INTRODUCCIÓN

El trabajo que se presenta nos menciona la importancia de la psicomotricidad en los niños desde el nacimiento hasta la etapa preescolar, ya que durante estas etapas el niño se encuentra en su desarrollo psicomotriz, y así lograr una madurez en la motricidad fina, gruesa y de coordinación visomanual.

También hace mención de ejercicios más notorios que el niño debe presentar de acuerdo a su edad.

SUGERENCIAS

·         Impartir psicomotricidad en forma y en las medidas adecuadas.

·         Implantar en las escuelas horas extras para que los niños desarrollen su psicomotricidad.

·         Los profesores que impartan  psicomotricidad tengan unos conocimientos específicos, que sepan respetar las etapas del desarrollo del niño.

·         Deben también conocer la forma de crear juegos para llevar a cabo los objetivos deseados de forma que trabajen tono, control postural, control respiratorio, organización espacio temporal, lateralidad y coordinación dinámica entre otras.

·         Más escuelas en el Estado para beneficio de los niños que requieran educación especial.